从新加坡职业教育健康发展反思我国职业教育的“硬伤”
被引量:3
同被引文献36
-
1王学风.新加坡高等职业技术教育的发展及启示[J].职业技术教育,2001,22(31):54-57. 被引量:10
-
2郭健.新加坡职业教育的理念与特色——以南洋理工学院为例[J].广西教育,2010(9):23-26. 被引量:3
-
3马志青,杨晓丽.中国与新加坡高等职业技术教育的比较[J].大众商务(教育版)(民办教育研究),2008(2):81-84. 被引量:10
-
4陈艺优.新加坡职业教育探析及对我国的启示[J].继续教育,2004,18(11):37-39. 被引量:3
-
5孙军.瑞士职业技术教育培训及其对我国的启示[J].教书育人(大学频道),2005,0(1):121-123. 被引量:3
-
6傅端香.我国高级技工短缺的现状、原因及对策研究[J].价值工程,2005,24(1):16-18. 被引量:7
-
7蔡世勋.新加坡职业教育分析及其启示[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2006(8):119-120. 被引量:6
-
8周胜.我国高等职业院校内部行政管理体系研究——与新加坡职业技术院校内部管理体系的比较[J].中国高教研究,2007(5):46-48. 被引量:7
-
9本科以上人才均可来穗落户明年高级蓝领仍将走俏,2004.
-
10教职成[2004]12号文.教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见.
二级引证文献7
-
1郎群秀.高技能人才及其培养研究述评[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(6):5-10. 被引量:8
-
2查吉德.广州市高技能人才培养与市场需求的拟合度研究[J].职业技术教育,2007,28(28):36-39. 被引量:3
-
3孟祥昊,童石荣.邵阳市中小企业人才短缺的成因及对策分析[J].现代商业,2014(36):89-90.
-
4史大伟.以个性化讲义合作编制为核心的国际物流地理课程教学模式改革效果分析[J].物流工程与管理,2017,39(10):160-161. 被引量:1
-
5段圣贤,刘雨之.湖南职业教育高素质蓝领培养的现状问题与对策分析[J].物流工程与管理,2017,39(10):162-165.
-
6刘军,周华珍.基于扎根理论的技能人才工匠特征构念开发研究[J].中国人力资源开发,2018,35(11):105-112. 被引量:13
-
7杨晓珍,史子木.新加坡精细化和开放式高职教育特色的思考[J].浙江工贸职业技术学院学报,2018,18(2):39-41.
-
1黄润秋.从新加坡职业教育健康发展反思我国职业教育的“硬伤”[J].国外职业教育,2005(1):41-42.
-
2朱静虹,毕发钱,肖红云.基于新时期土地流转下的村域经济发展反思——以姚安县清河村为例[J].中国城市经济,2011(3X):24-25. 被引量:3
-
3职业教育创造德国经济奇迹[J].教育科学论坛,2005(10):80-80.
-
4祁静,韩古月,聂立武.我国高职教育的发展反思[J].辽宁高职学报,2014,16(7):1-5. 被引量:2
-
5朱建初.解决好职教发展的几个关系[J].职教论坛,1998,14(4):31-31.
-
6向明月.新加坡发展职业教育的措施及对我国的借鉴意义[J].湖南教育(综合版),2007(4):40-41. 被引量:2
-
7张杰.关于中职生就业力的培养[J].电子制作,2014,22(15):228-229. 被引量:1
-
8刘翅,文可.家庭教育存在两大“硬伤”[J].新教育(海南),2005(2):18-18.
-
9田淑民.农村教育的几大“硬伤”[J].吉林教育(综合),2015,0(1):143-143.
-
10董继斌.山西能源工业发展反思[J].晋阳学刊,1997(5):18-23. 被引量:2
;