为有源头活水来——思想品德课程资源开发的思考与探索

随着我国基础教育课程改革的逐渐深入，课程资源的重要性日益显现出来。课程资源是课程实施的前提，没有课程资源的广泛支持，再好的课程也难以取得实际的教育教学效果。《基础教育课程改革纲要(试行)》强调要“积极开发并合理利用校内外各种资源”，《思想品德课程标准(试行)》也指出，“在课程资源的开发和利用上应建立融合、开放、发展的课程观，充分发挥课程资源的人文教育功能”，从而唤醒了广大政治教师的“课程资源意识”。那么，究竟如何开发和利用课程资源，已成为广大教师亟待解决的问题。本文仅就思想品德课教学中课程资源的开发和利用谈一些自己的看法。