“三项学习教育”活动要着力解决突出问题
出处
《新闻战线》
北大核心
2005年第3期4-5,共2页
The Press
-
1胡文雄.地市党报评论如何服务中心工作[J].中国记者,2005(9):91-91.
-
2“如何造就一支合格的新闻队伍”征文揭晓[J].传媒观察,1998,0(2):44-44.
-
3于广生,刘广声.试论“导向正确引导有效”[J].新疆新闻界,1997(6):9-11.
-
4本刊评论员.提高认识 增强加快档案事业科学发展的责任感和紧迫感[J].湖北档案,2010(1):9-10. 被引量:2
-
5中宣部等五部门部署2010年新闻战线“三项学习教育”活动[J].出版参考,2010(5):4-4. 被引量:1
-
6裘正义.根据受众的思想实际导向[J].探索与争鸣,1997(8):36-36.
-
7薛东.领导撰写报纸理论文章应注意的问题[J].福建理论学习,2003,0(7):28-29.
-
8齐卫东,崔勇.以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育[J].社会科学论坛(学术研究卷),2009(8):194-197. 被引量:4
-
9覃雪梅.抗日战争时期中国共产党对农民开展思想政治教育及启示[J].兰台世界(上旬),2015(12):58-59. 被引量:1
-
10“三项学习教育活动”问答[J].河北广播,2004(2):13-14.
;