斯金纳的强化理论及其在教学中的运用

斯金纳的强化理论不仅具有重要的理论意义 ,而且具有重要的实践意义 ,体现在 :为行为提供信息 ,影响学生的学习态度、学习动机、情绪情感 ,促成学生的自我强化。影响强化效果的因素有学生的积极性、主动性、教师的威信和强化物的性质。教学中强化的运用应遵循客观性原则、一致性原则、及时性原则。