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论学科教学目标分析与设计 被引量:1

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摘要 学科教学目标是独特的教育目的和培养目标;学科教学目标的具体化形式是行为目标;学科教学目标的外延包括:课程教学目标、单元教学目标、课时教学目标和知识点教学目标,四者是隶属关系,由抽象到具体。学科教学目标的设计主要是知识点教学目标的设计。目标设计应以一定的教育目标分类理论为依据,正确确定目标领域和类层,并注重目标的叠层性和序层性。
作者 李方
出处 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2000年第3期29-33,共5页 Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]李克东,谢幼如.多媒体组合教学设计[M].北京:科学出版社,1994.
  • 2李秉德.教学论[M].北京:人民教育出版社,1994..

共引文献5

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引证文献1

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