摘要
学习化社会的基本特征主要表现在学习性、主体性、发展性、开发性和服务性等方面;现代学习化社会的时代特征是现代社会的终身教育和人的终身学习;学习化社会的知识传播已从传统的教育园地——学校扩展到社会(区),政府在促进学习化社会的互动、各要素以协调与合作中起着主导性作用;学习化社会知识传播的目标是实施全面的素质教育。促进人的全面发展;学习化社会是迈向知识社会的必经之路。
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2000年第3期39-43,F003,共6页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)