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在初中化学教学中培养学生的创新能力
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摘要
化学教学中对学生的创新能力的培养,要提高兴趣,注重实验,学以致用;为了使学生学习化学兴趣能长久,要有意识地培养学生辩证唯物主义的世界观,这是培养学生创新精神的动力;而创新思维的培养是创新的关键,创新思维源于形象思维和逻辑思维的统一。
作者
刘义达
机构地区
上海市世界外国语中学
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2000年第3期69-73,共5页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
培养学生
初中化学教学
创新能力
辩证唯物主义
创新思维
能力的培养
学以致用
化学兴趣
学生学习
创新精神
逻辑思维
世界观
有意识
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
2000年 第3期
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