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创新教育与“三个面向”
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摘要
通过对邓小平同志“三个面向”教育思想和江泽民同志创新教育思想的研究,分析二者在思想基础、目标与途径方面的内在联系,指出应把二者作为一个整体来理解和把握。
作者
徐家林
机构地区
上海师范大学法商学院
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第9期17-20,共4页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
“三个面向”
创新教育思想
江泽民同志
邓小平同志
思想基础
内在联系
分类号
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
G40-092.7 [文化科学—教育学原理]
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
2001年 第9期
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