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片面功利化:我国文学教育的误区 被引量:3

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摘要 人文素质的低下是语文教育的最大问题,而提高人文素质的关键在于文学教育。受片面功利化思想的影响,我国文学教育在教育目的、教材、阐释系统、教育方法和教育评价等方面都存在着功利化倾向,给教育和社会带来了一些隐患。文学教育要走出误区,必须破除功利化思想,弘扬人文精神。
出处 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第9期35-38,共4页 Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
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