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国外理科教育中教育评价的多样化及其启示

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摘要 当今西方国家的理科教育评价,在先进教育思想观念的指导下,出现了多样化的趋势,应当认真吸取这方面的经验,以对我国全面推进素质教育提供有益的启示。
作者 陈建华
出处 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第9期92-96,共5页 Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
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