摘要
国际理解教育是当今世界教育的一个热门课题。现代科学技术的发展,交通、通讯手段的进步,特别是互联网的诞生,大大促进了整个世界国际化的程度。国与国之间的交往日益频繁,以一种宽容、尊重的态度与别国沟通协商和共同行动显得十分重要。国际理解教育顺应了整个世界国际化发展的趋势。1994年国际教育大会第44届会议的主题就是“国际理解教育的总结与展望”。中国的改革开放和即将加入WTO,都使得中国越来越成为世界体系中的重要部分。同时与世界教育接轨,培养具有国际理解精神的国际化人才,也是我国教育迫切需要研究的课题。
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第10期26-29,共4页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)