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谈舞蹈教学语言
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摘要
舞蹈教学进程中语言的运用直接关系到教学效果;舞蹈教师应当合理地、综合地运用科学性语言、感觉性语言、艺术性语言和音乐语言。
作者
王钰
机构地区
上海师范大学谢晋影视学院
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第10期87-89,共3页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
教学语言
教学效果
直接关系
教学进程
舞蹈教师
音乐语言
科学性
艺术性
运用
综合
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G434 [文化科学—教育技术学]
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
2001年 第10期
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