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美国高等教育适应社会需求而发展的特点对我们的启示
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1
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摘要
适应社会需求性是美国高等教育的一个显著特点。简要介绍其在灵活而富有弹性的学籍管理、课程和专业设置适应社会需求性、注重学生能力的培养等几方面的一些成功做法,并揭示其对我国高等教育的积极的借鉴意义。
作者
刘江勤
机构地区
上海财经大学财政系
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第10期104-106,共3页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
社会需求
教育适应
美国高等教育
适应社会
能力的培养
学籍管理
专业设置
借鉴意义
需求性
课程
学生
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
2001年 第10期
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