期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中诗歌鉴赏教学设想
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
进入新世纪,全面推进的素质教育和日益深化的教育教学改革,部对高中诗歌教学有了更高的要求。要确定高中诗歌教学的定位、鉴赏教学的目标和方法。
作者
赵志昇
机构地区
江苏南京市第五中学
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第11期53-56,共4页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
教学设想
诗歌鉴赏
高中
教育教学改革
诗歌教学
素质教育
鉴赏教学
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
陈彪.
关于“吃透教材”的研究与实验[J]
.中国教育学刊,2011(S1):20-23.
被引量:3
2
张永林.
“吃透”教材:语文教师必修的基本功[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(9):22-23.
被引量:2
3
王尚文,傅惠钧,王国均.
学习民族语 铸造民族魂[J]
.语文学习,1999,0(3):2-4.
被引量:5
引证文献
1
1
方文飞.
诗歌教学应定位于真正意义的“鉴赏”[J]
.中学语文,2018,0(13):17-19.
1
龙康宁.
高中诗歌教学与人文情怀养成关系探究[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(6):95-95.
被引量:1
2
易小霞.
新课改下的诗歌教学重要性分析[J]
.新课程(中学),2014,0(12):263-263.
被引量:1
3
叶国春.
教学反思在诗歌教学中的应用[J]
.俪人(教师),2014,0(23):287-287.
4
汪雪华.
高中语文诗歌有效教学研究[J]
.家教世界,2013,0(11X):108-108.
被引量:1
5
关仕希.
浅谈“三步法”在高中诗歌教学中的运用[J]
.课外语文(下),2017,0(1):37-37.
6
吴海龙.
高中诗歌教学与人文情怀养成关系探究[J]
.神州,2016,0(21):103-103.
7
徐丽.
诗歌教学中的合作与探究之高效课堂[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(11):80-80.
被引量:2
8
陈国东.
在高中诗歌教学中培养学生的审美情趣[J]
.中学教学参考,2013(21):9-9.
9
孙石毅.
学生诗歌鉴赏能力培养要用好课本这眼活水[J]
.文学教育,2016(24):81-81.
被引量:1
10
宋兰今.
关于优化高中诗歌教学手段的探索[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2005(4):116-117.
被引量:1
上海师范大学学报(哲学社会科学版)
2001年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部