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关于数学实验与CAS的几点思考

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摘要 数学实验是目前数学教育界比较关注的热点问题之一,但由于数学实验在国内还是新生事物,人们对于什么才是“标准”的数学实验还没有统一的认识,对CAS推广使用的利弊也有不同的看法。本文表达了作者在学习、讲授数学实验和CAS过程中对这些问题的一些思考。
机构地区 广州大学数学系
出处 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第11期72-76,共5页 Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
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