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语篇分析是英语阅读教学的一个有效途径 被引量：10

Text Analysis:an Effective Approach to English Reading Teaching
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摘要 语篇分析是以篇章为基本单位 ,通过对篇章结构、句子与句子、段落与段落之间的衔接及逻辑思维的连贯的分析 ,使学生掌握文本的主题。在阅读课教学中应用语篇分析的方法 ,能使学生从孤立地理解词汇、句子中走出来 ,最终达到“先见林后见树 ,既见林又见树”
作者 周光明 关长青
机构地区 湖北师范学院公共外语部
出处 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第4期76-79,共4页 Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）
关键词 篇章分析 阅读教学 途径
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献7

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共引文献145

同被引文献31

引证文献10

二级引证文献9

湖北师范学院学报（哲学社会科学版）
2001年 第4期

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