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关于体育教学中体育人文精神渗透的研究
被引量:
13
Study on Humanism Infiltrating in PE Teaching
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摘要
学校体育教学是一门科学——人学。它具有人文科学的基本特征。它的对象是人的生命,它所关注的是人的最根本的问题——人与健康的关系问题。在当今体育教学中提倡体育与健康同步进行时,健康第一,体育人文的教育尤为重要。
作者
刘葆荣
李石林
机构地区
南京市五十八中学
南京市体育运动学校
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2002年第2期9-10,共2页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education
关键词
人文
渗透
体育教学
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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