我家的“猫和老鼠”

导出

摘要对于今天的少男少女们来说,诸如“兄弟姐妹这样的称呼只在文字学和修辞学的意义上存在。你们可以准确地解释它们的字面含义、它们的修辞效果,但却可能永远地失去了那种切身的感受。静静地听,仔细地看着内心,你们是否感到了一种需要与渴求?这里,我们可发现:父辈们也曾有着与你们相同的青春激情和相同的苦涩。而他们那些阳光灿烂或乌云密布的日子,你们会感到亲切,还是陌生?

作者毕飞宇

出处《社区》 2002年第16期46-47,共2页 Community

关键词老鼠兄弟姐妹字面含义修辞效果修辞学文字学称呼解释

分类号 H315 [语言文字—英语] Q959.83 [生物学—动物学]

引文网络
相关文献

1王薇.浅谈英语颜色词的理解与翻译[J].辽宁科技学院学报,2002,5(S1):101-102.
2耿印芳.从心理语言学的角度谈如何提高学生的听力理解[J].太原教育学院学报,2003,21(3):51-54. 被引量：5
3熊周梦为.字面含义如何影响反语认知[J].文学教育（中）,2015,0(10):56-57.
4王君丽.会话含义理论在高职英语听力教学中的应用[J].校园英语,2015,0(30):89-89.
5罗俊鹏.猫和老鼠[J].语文教学与研究（综合天地）,2006(4):124-124.
6王吉良.功能意念与大学英语听力教学[J].南京理工大学学报（社会科学版）,1996,9(5):62-65.
7酷语新词[J].学苑创造（B版）,2014(4):37-37.
8韩子满.翻译擂台(139)[J].新东方英语（中英文版）,2015,0(12):70-72.
9邵俊俏,黄莺.汉日颜色词的语用翻译[J].日语知识,2011(10):43-44. 被引量：1
10李丽丽.谈如何从词根入手迅速扩大词汇量[J].沈阳工程学院学报（社会科学版）,2003(4):99-100. 被引量：2

社区

2002年第16期

浏览历史

内容加载中请稍等...

我家的“猫和老鼠”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史