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谈影响课堂教学有效性的因素 被引量:2

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摘要 通过对影响课堂教学有效性的五个因素 (即 :教学知识的有效性、教学调控的有效性、教学方法的有效性、教学信息传递的有效性、教学交往的有效性 )的分析 。
作者 吕西萍
出处 《咸宁学院学报》 2002年第5期106-107,共2页 Journal of Xianning University
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