期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中小学教师教育科研应走教—研—教之路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中小学教师教育科研应围绕教学实践进行 ,以科研带动教研 ,促进教改 ,在教中研 ,研中教 ,走教—研—教之路。
作者
李朝霞
机构地区
咸宁师范高等专科学校教育系
出处
《咸宁学院学报》
2002年第4期110-111,共2页
Journal of Xianning University
关键词
中小学教师
教育科研教—研—教
反思性教学
分类号
G40-032 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
31
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
于忠海.
中小学教师教育科研应突出实践性[J]
.中国教育学刊,1999(6):53-54.
被引量：2
2
王世忠.
对中小学“科研兴校”提法的四“点”认识[J]
.教育理论与实践,2000,20(8):25-27.
被引量：4
3
林崇德.
教育科研: 教师提高自身素质的重要途径[J]
.中国教育学刊,1999(1):52-55.
被引量：28
二级参考文献
2
1
吴义昌.
中小学教师进行教育科研的可能性与必要性辨析[J]
.教育评论,1998(4):15-17.
被引量：6
2
李学农.
中小学教育科研的定位问题探讨[J]
.教育评论,1998(4):18-20.
被引量：12
共引文献
31
1
史丽晨,王海涛,耿素花,韩蓉.
高校教师教学创新能力影响因素及提升对策研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(19):4-7.
2
王颖.
师范院校图书馆开展基础教育科研知识信息服务的思考[J]
.承德职业学院学报,2004(2):57-58.
3
袁立新,苏式冬.
教师继续教育课程要面对教师的需要──对中学教师工作困难的调查与思考[J]
.教育导刊（上半月）,2001(11):26-28.
4
刘怀明.
科研型教师培养方式探询[J]
.教育科学论坛,2006(3):32-34.
被引量：2
5
刘海燕.
语文新课标下的有声语言训练研究[J]
.新余高专学报,2006,11(5):123-125.
6
权翠芳,李怀珍,屈庆平,李金鹏,齐景红.
教师素质是增强“两课”教学实效性的关键[J]
.医学教育探索,2008,7(3):241-242.
被引量：3
7
张虹.
试论新课程改革背景下职前英语教师研究者素质的培养[J]
.北京教育学院学报,2009,23(2):59-63.
被引量：11
8
王峰.
关于教师研究的研究述评[J]
.教育探索,2010(2):121-123.
被引量：3
9
王玲.
论高师英语专业职前培养存在的问题与对策[J]
.江西教育学院学报,2010,31(3):103-105.
被引量：2
10
田澜,邓李梅,陈志强.
中学教科研论文发表量的校际差异——黄石市主城区19所中学1996～2005年间论文发表的计量分析[J]
.湖北师范学院学报（自然科学版）,2010,30(3):5-9.
咸宁学院学报
2002年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
