如何克服教师职业倦怠

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摘要学会理性妥协每个教师在自己的工作过程中,总是按照自己的理想、按照自己的意愿,努力想让自己工作干得出色,但结果并不总随人愿.所以无论结果如何,只要我们努力过,对自己和他人都问心无愧,又何必自寻烦恼?因此学会对自己的能力、知识水平做出一个较为客观的评价,适当降低成就欲和期待值,从而使自己摆脱沉重的失落、难解的怨气、无名的惆怅,"退一步海阔天空",这难道不好吗?

作者侯法美余俊宋晓燕

机构地区山东寿光台头一中广东中山火炬开发区第三小学山东省牟平一中

出处《新德育．思想理论教育（行动版）》 2005年第4期62-63,共2页

关键词职业倦怠教师工作过程知识水平理想

分类号 G443 [哲学宗教—发展与教育心理学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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