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教学设计与创造性思维能力的培养

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摘要 教学设计在教学过程中起着至关重要的作用,教学设计的好坏直接影响学生的创造性思维能力的形成,爱因斯坦说过,提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因此,教师在教学设计中应创设民主、宽松、和谐的学习氛围,通过“引”与“探”相结合、自主学习与合作学习相结合,充分创设问题情境,充分利用信息技术等手段。
作者 明丽宏
出处 《北方经贸》 2005年第4期127-128,共2页 Northern Economy and Trade
  • 相关文献

参考文献2

  • 1钟启泉.国家基础教育课程改革纲要(试行)解读[M].上海:华东师范大学出版社.
  • 2教育大辞典(篇七卷)[M].上海教育出版社,1990,(12).

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