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对教师教学能力的思考被引量：4

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摘要对教师教学能力的正确认识和把握,是评价一个教师工作能力强弱的关键.在新课程理念下,教师教学能力主要应从五个方面来思考:

作者王玉兰

机构地区黄陵县教师进修学校

出处《陕西教育（教学）》 2005年第4期38-38,共1页

关键词教学能力教师课程改革教学模式学习环境反思能力

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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陕西教育（教学）

2005年第4期

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