超重和失重课堂教学设计

本课将在学生原有知识结构的基础上。通过体验和经历。构建关于超重和失重的新知识，达成预定的三维教学目标。本课将以探究为主线，充分重视情景、问题．体验．合作、自主．交流等教学元素，力图实现现代信息技术与课堂教学的整合。