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学习陶行知创造教育理念 培养智障学生的创造能力
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1
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摘要
我从事特教已有十年,回顾昔日,曾经壮志满怀,然而岁月峥嵘,时风浮华,在突然而至的波涛汹涌的商品经济浪潮冲击下,我也曾有过彷徨、失落和不安,但在今天,我对我的平凡选择己无怨无悔,因为,我在这十年中真正地品味了做一个特殊教育教师她那永恒的主题——爱的独特的甜酸苦辣的人生况味。
作者
沈燕
机构地区
上海市闸北区启慧学校
出处
《爱满天下》
2005年第1期40-41,共2页
关键词
教育理念
创造能力
智障学生
陶行知
学习
培养
商品经济
特殊教育
特教
主题
教师
酸
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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