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“直线”教学中应注意的几个问题

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摘要 在解析几何“直线”部分的教学中,笔者感到有些问题需要特别关注,并应向学生作必要的强调。这对培养学生周密的思维习惯和提高他们的审题能力,能起到积极的作用。
作者 陈程洲
机构地区 珠海第五中学
出处 《西江教育论丛》 2005年第1期46-47,共2页
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