期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

着力构建学生“自主发展”的空间——“9加几”教学片段及评析

下载PDF

导出

摘要 [教学片段]出示运动会场景图：运动员们正在体育场比赛跑步、跳绳、跳远、踢毽子等，一边是啦啦队的成员正大声喊加油，加油!……另一边，服务小组的同学在做什么?

作者郑永明

机构地区诸暨市浣江小学

出处《教育科研论坛（教师版）》 2005年第4期65-66,共2页

关键词 “9加几” 教学片段评析算法多样化小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐占文,马玉清.“9加几”教学设计[J].辽宁教育,1996(Z2):71-73.
2马中华.“9加几”教学设计及设计意图[J].辽宁教育,2008(7):88-89.
3胡力.以学论教,提高教学的有效性——“9加几”教学例谈[J].湖南教育（下旬）（C）,2010(12):40-41.
4陆文霞,凌国伟.“9加几”教学设计与评析[J].江苏教育,2003(08B):42-43.
5项维芳,陶立新（评析）.“9加几”教学设计与评析[J].江苏教育（小学教学）,2012(3):57-58.
6谢世萍.“9加几”教学片段与反思[J].小学教学研究,2007(2):35-35.
7牛祎.浅谈小学数学低年级计算教学——“9加几”教学反思[J].河南教育（基教版）（上）,2012(7):113-113. 被引量：2
8石青林.“9加几”教学案例设计及反思[J].青海教育,2013(7):75-76.
9马晓丽.因为挑战所以精彩——“9加几”教学案例与反思[J].小学数学教师,2017,0(1):55-58.
10李钦,李西宁.“9加几”教学设想[J].小学教学参考,2000(11):30-31.

教育科研论坛（教师版）

2005年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部