摘要
从对非测绘类专业测量学教学的现状出发,分析了提高测量学教学质量的有效途径,并就一些关键性的问题提出自己的看法。
From the teaching condition,the authors analyze the effective approachproblems are put forward.
出处
《河北建筑科技学院学报（社会科学版）》
2005年第1期108-108,116,共2页
Journal of Hebei Institute of Architectural Science & Technology(Social Science Edition)
关键词
非测量专业
测量学
教学改革
non-survery-speciality
surveying
teaching reformation
