关于行动导向的教学观被引量：75

The instructional viewpoint of being oriented by action

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摘要行动导向的学习是教育学的一种新范式。所谓职业教育行动导向的教学，其基本意义在于：学生是学习过程的中心，教师是学习过程的组织者与协调人，遵循“资讯，计划，决策，实施，检查，评估”这一完整的“行动”过程序列，在教学中教师与学生互动，让学生通过“独立地获取信息，独立的制定计划，独立地实施计划，独立地评估计划，”

作者袁江

出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第10期1-1,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词行动导向教学观学习过程职业教育基本意义学生互动获取信息制定计划实施计划新范式教育学组织者教师中心

分类号 G40-032 [文化科学—教育学原理] G420 [文化科学—课程与教学论]

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