远程开放教育中素质教育评价体系理论探讨

Disussion on Evaluation System of Quality Education in the Open and Distance Deucation

现行评价体系已经成为在远程开放教育中推进素质教育的瓶颈。科学的评价体系构建决定着素质教育实施的广度、深度和效绩。以发展性评价理论为指导,建立“二维”的评价标准,实现评价的综合功能,促进学生获得最充分的发展。