摘要
简要回顾了近20多年来中等卫生职业教育行业本身发生的对中等卫生职业教育教学科研活动具有较大影响力的4个事件:<卫生职业教育>的创刊;"目标教学"模式的推行;"双新"的实施;专业结构调整和改革,以及它们对中等卫生职业教育教学科研活动的影响.反思了中等卫生职业教育教学科研活动存在的不足:原创性弱,移植性强;独立性弱,依附性强;实用性弱,功利性强;研究性弱,论述性强.提出了构建中等卫生职业教育教学科研的新平台:加强教育教学科研创新;深化对中等卫生职业教育教学规律的认识;提高研究者的整体素质;立足校本研究;充分发挥<卫生职业教育>的导引、载体和媒介作用.
出处
《卫生职业教育》
2005年第6期50-52,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION