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高等职业教育会计专业实践性教学经验初探

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摘要目前我国会计教学的现状并不让人乐观,教学计划对实践教学的规定很笼统、不够明确,更没有系统的实施方案,实践性教学的比例不到30%,远没有达到专业课程理论与实践1:1的标准,暴露出实践性教学严重缺乏的问题.为了充分体现"以能力为本位"的职教思想,必须在教学的全过程贯彻实践性教学思想.

作者胡博华王新昌鹿瑞云

机构地区淄博科技职业学院淄博市交通银行

出处《卫生职业教育》 2005年第6期121-122,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高等职业教育会计专业实践性教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2005年第6期

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