护理学基础教学中的人文素质培养被引量：8

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摘要阐述了在护理学基础教学中通过在课堂教学、操作练习、临床见习等教学环节渗透人文精神教育,使学生人文素质得到培养,综合素质得到提高,以适应21世纪对高素质护理人才的需求.

作者傅静曾白兰

机构地区泸州医学院护理学院

出处《卫生职业教育》 2005年第6期130-131,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词护理学基础人文精神人文素质教育

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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