三年制高职生化理论考试改革新思路被引量：1

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摘要三年制高职生源差别较大,掌握生化理论知识的具体情况有所不同,利用传统的考试方式已不能真正反映其对生化知识的掌握程度,为此必须改革生化理论考试.而采取灵活调整考试内容、应用多种试卷、开闭卷并举等方式结合的多样化考试方式,可以有针对性的反映不同层次学生的学习情况,激发其学习生化的积极性,从而达到使生化理论考试立足高职生特点,适应高职教育.

作者杨晓雅

机构地区陕西能源职业技术学院医学校区陕西临潼

出处《卫生职业教育》 2005年第6期136-137,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词三年制高职生化理论考试改革

分类号 G424.7 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2005年第6期

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