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解剖生理学的几种教学记忆方法 被引量:3

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摘要 解剖生理学是医学生必修的重要基础课,是医学生走进医学领域的第一步,其内容在临床医学中有着广泛的应用.但本课程名词概念新而多,内容复杂繁琐,难理解,难记忆.学生往往陷于厚厚的课本中,无从下手,顾此失彼,苦不堪言,学习效果差,这给以后的临床学科的学习带来极大的困难.如何化难为易,化繁为简,化平淡为生动,化深奥为浅显,节约时间,提高学习效率,是解剖生理学教学的难点、重点.笔者在多年教学实践中总结出一些教学记忆方法.
作者 陈建珍 李文
机构地区 苏州卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2005年第6期159-159,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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