摘要
网络教育对中国构建学习型社会、打造全民终身学习平台、促使高等教育大众化,具有不可估量的重大影响。2003年全球网络教育市场高达230亿美元,而中国市场仅为12亿美元.世界的预言家都在看好无限潜力的中国网络教育市场。然而,2004年由于政策的因素,正在高速发展的中国网络教育,首次遭遇了政策性紧缩。对于起步仅6年的中国网络教育,目前正处在发展的关键时刻。
出处
《中国远程教育》
北大核心
2005年第03X期29-29,共1页
Chinese Journal of Distance Education