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沈晓明双排键电子琴教室(12)——从中国传统文化中寻找中国电子管风琴演奏的"根" 被引量：1

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摘要 (接上期) 在电子管风琴教学中,"辅助训练"与"常规训练"相辅相成,分而为二,合而为一,是一个有机的整体.辅助训练的最终目的是使学生的心态"返朴归真"、"回归自然",其形式特点为:从"无"到"有",由简而繁,由"常"而"变",衔接自然,形成了辅助训练法的性质、机理及特点.

作者沈晓明

出处《乐器》 2005年第4期26-28,共3页 Musical Instrument Magazine

关键词中国传统文化电子管风琴电子琴演奏教室双排返朴归真回归自然训练法特点

分类号 J628.1 [艺术—音乐] G12 [文化科学]

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同被引文献3

1沈晓明.沈晓明双排键电子琴教室(9)——在电子管风琴演奏上建立完整艺术观的重要性[J].乐器,2005(1):22-25. 被引量：1
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引证文献1

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2沈晓明.沈晓明双排键电子琴教室 (14)——布鲁斯即兴演奏常识[J].乐器,2005(6):22-23. 被引量：1
3沈晓明.沈晓明双排键电子琴教室(14)——布鲁斯即兴演奏常识(下)[J].乐器,2005(7):36-37.
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7沈晓明.沈晓明双排键电子琴教室(9)——在电子管风琴演奏上建立完整艺术观的重要性[J].乐器,2005(1):22-25. 被引量：1
8沈晓明.沈晓明双排键电子琴教室(11)——辅助训练法(下)[J].乐器,2005(3):28-29.
9沈晓明.沈晓明双排键电子琴教室(2)——教学形式和教学内容概述[J].乐器,2004(6):31-33.
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乐器

2005年第4期

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