-
1黄予.浅谈小学生自主阅读能力的培养[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(6):162-162. 被引量：1
-
2沈松乾.浅谈到位的课堂提问[J].中学数学研究,2002(6):3-4.
-
3樊友年.一道向量题的解后思考[J].数学通讯（学生阅读）,2005(22):11-12.
-
4张祥云.乱花渐欲迷人眼——2007年高考作文题扫描[J].学语文,2007(5):31-31.
-
5雍自荣.培养探究意识,提高数学能力[J].数学学习与研究,2012(18):2-2.
-
6刘荣.在数学教学中培养学生的创造思维[J].西部大开发（中旬刊）,2013(1):95-96.
-
7樊世艳.小学语文作业设计的实践与思考[J].语文天地,2010(3):61-62. 被引量：5
-
8夏炎.留有思考余地 拓展课堂教学[J].中学数学月刊,1998(12):3-6.
-
9邹蓁.让新课标的理念根植于课堂[J].数理化学习,2008,0(4):42-43.
-
10王明金.直抵“大道至简”的境界——特级教师于永正课堂教学赏析[J].四川教育,2016,0(1):40-41.
;
