摘要
九年义务教育《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性的开展各类活动、增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”课本剧作为一种课程资源的开发，学生在表演、改编课本剧的语文实践活动中，能激发学生学习兴趣，促使学生动脑动手，自主合作，主动参与阅读，准确理解语言文字。能培养创造思维能力，增强口头表达能力。从而使学生的情感得到体验，正确的价值观得到树立，才华得到展示。那么，如何指导这种语文实践活动呢?
出处
《德阳教育学院学报》
2005年第1期88-88,共1页
Journal of Deyang Education College
