高考作文语言表述病症分析

语言能力是作文能力中最基本、最稳定的因素，高考作文语言应是学生语言能力的最高展示，但阅卷所见却是病症五花八门，很多同学一味追求形式的创新、故事的离奇、立意的怪异，想以此来掩盖语言的平庸。中学语言实践还需要反思和改进，才能达到课程标准和高考作文的要求，才能让作文语言鲜亮起来。