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新课程理念下的课堂教学被引量：1

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摘要在新课程理念的指导下，如何促进学生主动参与，自主学习，促进学生素质得以全面提高，我认为要正确处理好教学中的以下几种关系：

作者刘维刚

机构地区兴平市教研室

出处《陕西教育科研（课改实验版）》 2005年第1期22-22,共1页

关键词课程理念课堂教学自主学习课程改革自学能力

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献1

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引证文献1

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陕西教育科研（课改实验版）

2005年第1期

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