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与"教学研究"渐行渐远的"教研组" 被引量:13

"Teaching Research Section" Is Gradually Deviating from "Teaching Research"
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摘要 学校科研之风正盛,不但要求人人都有课题,而且还期望着人人都会有所成果.年级组管理正在按部就班地推进,年级组的各项活动也轰轰烈烈.可与学校科研与年级组的兴旺形成鲜明对比的,却是"门前冷落鞍马稀"的"学科教学研究小组",也就是通称的"教研组".
作者 周彬
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第4期28-29,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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引证文献13

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