网络环境下高校教师教育技术培训“案例——反思”模式的构建
被引量：3
出处
《继续教育》
北大核心
2005年第4期45-47,共3页
Continuing Education
同被引文献13
-
1杨志坚.论高等教育对信息素养的培养[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2005,7(1):85-86. 被引量：28
-
2范晓姝,盛传玲.高师院校教育技术学教学模式设计[J].通化师范学院学报,2005,26(4):93-94. 被引量：2
-
3乔爱玲,王楠.教师教育技术培训模式新探[J].中国电化教育,2005(10):20-24. 被引量：30
-
4胡晓源.关于教育技术培训模式的思考[J].常熟理工学院学报,2005,19(6):115-118. 被引量：6
-
5杨成.对教师进行教育技术培训的实践与反思[J].中国职业技术教育,2006,22(9):49-50. 被引量：3
-
6曲宏毅,韩锡斌,张明,武祥村.网络教学平台的研究进展[J].中国远程教育,2006(05S):55-59. 被引量：118
-
7王佑镁.信息技术与学科教学整合效能的影响因素研究[J].中国电化教育,2008(7):19-22. 被引量：16
-
8李蕊,张德芬.应用网络教学平台创新在职教师信息技术培训模式[J].继续教育,2009,23(5):33-35. 被引量：2
-
9周丙锋.北京市属高校教育技术培训模式的研究与实践[J].现代教育技术,2010,20(9):62-64. 被引量：8
-
10马运朋.高师教师教育技术能力建设研究[J].黑龙江高教研究,2011,29(6):62-65. 被引量：9
引证文献3
-
1侯建民,高树友.高校教师教育技术培训模式现状分析与对策[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2008,25(2):100-101.
-
2张艳超,李益明,姚渺波,陈建和.依托高校网络教学平台 构建教师教育技术培训新模式[J].继续教育,2010,24(5):32-34. 被引量：7
-
3马运朋.实践取向的教育技术能力循环培训模式研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2012,28(5):203-206.
二级引证文献7
-
1甘潮英,陈亮,朱瑾,尤伟光.交互式电子白板在高校教师教育技术培训中的应用初探[J].中国教育技术装备,2011(15):146-148. 被引量：4
-
2师长仁,曲茜茜,孙名松.基于任务驱动的高校教师教育技术培训平台的研究[J].科技与管理,2011,13(6):136-139. 被引量：3
-
3李俊华.移动教师培训平台开发技术研究[J].通化师范学院学报,2011,32(12):60-62. 被引量：1
-
4严慧芳.基于web2.0的开放式网络教学平台建设与应用[J].电子世界,2012(3):129-132. 被引量：2
-
5周平.网络环境下提高就业学生职业技能再学习能力的策略探究[J].成人教育,2012,32(5):93-94. 被引量：1
-
6乌恩,包格根.内蒙古自治区图书馆系统蒙汉文网络培训管理平台的分析与设计[J].河南图书馆学刊,2018,38(8):74-75.
-
7邵德春.浅谈幼儿教师网络学习平台构建的意义[J].赤子,2017(6).
-
1魏钧,李晓.大学生网络学习平台的技术等级与实现方式[J].软件导刊.教育技术,2009,8(2):62-64.
-
2陈凡燕.小学信息技术课后作业的有效设计分析[J].新课程（小学）,2014,0(11):188-188. 被引量：2
-
3陈跃辉.农村幼儿园“转岗教师”国培项目的实施与思考[J].大连教育学院学报,2013,29(1):16-17. 被引量：1
-
4用爱守护童年[J].早期教育（幼教·教育教学）,2010(9).
-
5南京师范大学幼教发展中心[J].东方宝宝（保育与教育）,2012(1):40-40.
-
6王光佐.第一期自然教师培训班概况[J].湖北教育（科学课）,1993,0(4):29-29.
-
7赵嘉平.中学教师继续教育的教学模式[J].中小学教师培训,2001(7):18-20.
-
8葛琼.地方院校学生职业准备的现状及相关因素关系研究[J].教育与职业,2014(5):106-107.
-
9金淑敏.课本剧表演的实践探索[J].群文天地,2012(A12):125-125.
-
10赵兴龙,唐烨伟.全国智慧教育微课联盟成立大会在东北师范大学隆重举行[J].中国电化教育,2015(2).
;
