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公有民办二级学院人才培养模式及机制探析 被引量:3

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摘要 本文围绕公有民办二级学院学生的素质特点,从培养目标定位、教学计划编制、教学方法方式运用、素质教育的推进等方面,阐述了构建公有民办二级学院人才培养模式及机制的认识和实践。
作者 毕红升
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第05S期117-118,共2页 forum on contemporary education
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