以"杨辉三角"为背景的试题例析被引量：2

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摘要研究性学习是新教材最显著的特点之一，体现了课程改革的新理念，也是高考命题改革的求新点．研究性学习试题体现的“不是让学生拿着钥匙去开锁，而是要让学生自己创造钥匙去开锁”．新教材研究性课题一“杨辉三角”的内容极为丰富，成为联系众多知识的媒介，在研究其他许多问题时，获得广泛的应用．下面采撷四道典型例题并预以剖析，

作者唐永

机构地区江苏省江阴第一中学

出处《数学教学》 2005年第4期41-44,共4页

关键词杨辉三角试题例析研究性学习研究性课题课程改革典型例题新教材新理念开锁钥匙学生

分类号 G634.64 [文化科学—教育学]

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