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重建视觉教育的人文高地
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摘要
我们的社会已经进入了一个图像化的时代.作为视觉教育一个最主要的领域,美术教育如果不对我们时代的社会形势和文化特征进行深入的研究和思考,并采取相应的措施,而依然采取以不变应万变的策略来应对现实的一切,那是绝对不行的,注定要被时代所淘汰.我们必须根据现实的社会形势发展的需要,对现行的美术教学体系进行必要的调整。
作者
邱正伦
机构地区
西南师范大学美术学院
出处
《美术观察》
北大核心
2005年第4期93-93,共1页
Art Observation
关键词
视觉教育
高地
人文
重建
美术教育
文化特征
社会形势
形势发展
教学体系
图像文化
视觉艺术
图像化
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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