保护学生是教师的天职
出处
《人民教育》
北大核心
2005年第8期22-24,共3页
People's Education
-
1吴海军,吴天娥.追本溯源 对症施教——新课标下高中生数学成绩分化的原因探析[J].读写算（教育导刊）,2014(19):19-19.
-
2欧艳.乡下生与城镇生[J].语文天地（初中版）,2004(22).
-
3刘咏春.《只有一个地球》教学建议[J].教育科学论坛,1999,0(4):14-14.
-
4尹浩辰,魏志成.海陆空三用车[J].科技展望（幻想大王）,2008(2):35-35.
-
5余俊杰.我变成了孙悟空[J].学与玩,2015,0(10):20-20.
-
6董云娇.为生命喝彩[J].满分阅读（初中版）,2014,0(12):51-51.
-
7董云娇.为生命喝彩[J].学生阅读世界（初中生）,2015,0(3):36-36.
-
8林婉静.写给太阳公公的信[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2005,0(11):46-46.
-
9重庆市开县中学科研兴教 质量立校 成效显著[J].科学咨询,2008(18).
-
10王绪祥.第二节 自然灾害与人类（说课稿）——以洪灾为例[J].课外阅读（中）,2011(10):276-277.
;
