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关于高校中国古代史教学的几点思考 被引量:2

Reflections on the teaching of the History of Ancient China in universities
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摘要 在高校中国古代史的教学过程中,应该注重学科自身的逻辑规律和学生思维规律之间的协调,培养学生的学习和科研能力,注重学生的个体差异,加强教学手段的协调运用以及师生关系的协调。
出处 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》 2005年第1期118-121,共4页 Yantai Teachers University Journal(Philosophy and Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[2]布鲁那.布鲁那教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1989.

同被引文献11

引证文献2

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