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"我不愿意"
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摘要
“如果大家愿意,我把名次从第一名一直读到最后一名。”“我不愿意。”我心底有一个声音这样回应道。虽然在8个班中我班考了第四名,但我仍不愿意这样剑拔弩张。分数是重要的,但还有许多东西不是分数能够衡量出来的。还好,校长没有按分数给老师排队,没有按平均分的高低一路念下来。
作者
王超产
出处
《江苏教育》
2005年第04B期13-13,共1页
关键词
素质教育
可持续发展
小学
教师考核
学校管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2005年 第04B期
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