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活动丰富一点 表达能动一筹——《向你介绍我的卧室》作文教学设计

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摘要 本设计通过让学生“做绘画大师”、“做解说员”、“做故事大王”、“做设计师”、“做语言大师”等形式,引起学生对写作材料的准备、构思、起草、加工、修改等环节的重视。在为学生创设了宽松、愉悦的活动氛围的同时,又为学生的激情参与、自由倾吐、能动表达引得了活水。
出处 《江苏教育》 2005年第04B期20-20,共1页
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